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康复治疗技术
一、培养目标
本专业旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德、
创新意识和救死扶伤精神，具备较强的人际沟通与团队协作能力、就业能力和可持续发展能力，掌握扎实的科学文化基础、基本的康复治疗理论知识
和常用的康复治疗技术技能，面向康复技师职业，能解决具有一定难度的常见康复问题，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质
技术技能人才。
二、主要专业课程
人体解剖学、人体发育学、康复医学导论、临床疾病概要、康复心理学、人体运动学基础、康复评定技术、肌肉骨骼康复学、运动治疗技术、
物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中医康复技术、常见疾病康复等。
三、办学条件及特色
本专业针对康复治疗工作对象如小儿脑瘫、老年人中风偏瘫、外伤型脊髓损伤、骨折恢复患者等的实际需求现状，设置了专业性较强的理论
和实践课程，目前拥有较完善的基础医学实验室、康复治疗技术实训室、运动疗法与作业疗法实训室、理疗类及言语类疗法实训室等实训场地，
同时配备充足校外实训基地，能为临床教学见习、课程实训、顶岗实习打下良好的基础。在康复治疗技术人才培养过程中，注重一专多能的
康复治疗技术职业特点，强调技术操作能力，专业课程实行理实一体化教学，突出“学中做，做中学”的教学模式。
四、就业前景
该专业为国家紧缺型人才培养专业，随着社会老龄化程度加剧、慢性病患病率上升，以及人们对健康需求的不断提高，康复治疗技术的重要性
日益凸显，康复服务逐渐受到越来越多的关注，对康复服务需求的日益增长以及康复医疗行业的快速发展，使得康复治疗技术专业就业前景广阔。
学生毕业后能在康复中心、医院康复科、疗养院、社区康复机构等部门从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。毕业后从事本专业技术工作满1年，
可以参加康复治疗士职业资格考试。
五、职业面向（岗位）
康复技士、康复保健
六、职业资格证书举例
康复医学治疗技术（士）资格证书、康复保健师
